Σεμινάριο για τη μετάφραση της Αγ. Γραφής στο Τμήμα Θεολογίας του ΑΠΘ

Ένα ειδικό εκπαιδευτικό σεμινάριο σχετικά με τη μετάφραση της Αγίας Γραφής λαμβάνει χώρα από χθες (29 Οκτωβρίου-2 Νοεμβρίου) στην αίθουσα του βιβλικού μουσείου στον τρίτο όροφο της Θεολογικής Σχολής του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου της Θεσσαλονίκης. Το σεμινάριο οργανώνεται από την Ελληνική Βιβλική Εταιρία, το Ινστιτούτο ABS Nida, τις Ηνωμένες Βιβλικές Εταιρίες (UBS Translations) και τον Τομέα Βιβλικής Γραμματείας και Θρησκειολογίας του Τμήματος Θεολογίας του Α.Π.Θ. 

Τριάντα συνολικά συμμετέχοντες, καθηγητές των δύο Θεολογικών Σχολών της Ελλάδας, μεταπτυχιακοί φοιτητές, υποψήφιοι διδάκτορες και διδάκτορες των βιβλικών σπουδών εκπαιδεύονται από ξένους ειδικούς στο εξειδικευμένο μεταφραστικό λογισμικό Paratext 7.3. Επιστημονικά υπεύθυνος του σεμιναρίου είναι ο καθηγητής της Παλαιάς Διαθήκης του Τμήματος Θεολογίας του Α.Π.Θ. κ. Μιλτιάδης Κωνσταντίνου. Η Ελληνική Βιβλική Εταιρεία στοχεύει στη μελλοντική αξιοποίηση των ειδικών γνώσεων χειρισμού του συγκεκριμένου λογισμικού από τους συμμετέχοντες προκειμένου να ολοκληρώσει ή να προχωρήσει σε νέες εκδόσεις μεταφράσεων στη νέα ελληνική γλώσσα διαφόρων βιβλικών κειμένων

Πηγή, "ΘΕΟΛΟΓΙΚΑ ΔΡΩΜΕΝΑ"

Απόκριση στις επικρίσεις για το νέο Πρόγραμμα Σπουδών στα Θρησκευτικά

Επιτροπή Εμπειρογνωμόνων

για την εκπόνηση νέου Προγράμματος Σπουδών

στα Θρησκευτικά Δημοτικού και Γυμνάσιου

Αθήνα 25  Οκτωβρίου 2012

Τα μέλη της Επιτροπής Εμπειρογνωμόνων που εκπόνησε το νέο Πρόγραμμα Σπουδών (ΠΣ) για τα Θρησκευτικά Δημοτικού και Γυμνασίου (2011), παρακολουθούμε ασφαλώς με το οφειλόμενο ενδιαφέρον τον διάλογο που διεξάγεται για τη μορφή, τους σκοπούς και το περιεχόμενο του νέου ΠΣ. Ο διάλογος αυτός είναι αναγκαίος και χρήσιμος, ειδικά στην τρέχουσα περίοδο της πιλοτικής εφαρμογής των νέων ΠΣ, η οποία έχει ως σκοπό την ενημέρωση-επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, την πειραματική διδακτική εφαρμογή και την εξαγωγή συμπερασμάτων για την ανάγκη τροποποιήσεων και βελτιώσεων.

Οφείλουμε να σημειώσουμε ότι, εκτός από τις αξιολογικές προσεγγίσεις των εκπαιδευτικών στα πιλοτικά σχολεία, οι οποίες είναι από ενθαρρυντικές έως ενθουσιώδεις, η Επιτροπή επισήμως δεν έχει παραλάβει οποιαδήποτε άλλη, επώνυμη και υπεύθυνη, πρόταση ή κριτική. Παρόλα αυτά, μέχρι σήμερα, έχουν δει το φως της δημοσιότητας άφθονες κρίσεις για το νέο ΠΣ, αναρτημένες κυρίως σε διάφορες ιστοσελίδες ποικίλης προελεύσεως και ποιότητας. Σε αυτές τις κριτικές, εκτός από τα θετικά σχόλια, υπάρχουν πολλές αξιόλογες επισημάνσεις, τις οποίες ασφαλώς η Επιτροπή θα λάβει σοβαρά υπόψη της στην πορεία για την ολοκλήρωση του έργου.

"Επιλεγόμενα επί του επάρατου θεατρικού δρωμένου"

             
       Toυ Κώστα Νούση

            Θεολόγου - Φιλολόγου ΑΠΘ

Η στάση της Ιεραρχίας της Ελλάδας, ως απεδείχθη, έστω και μέσα από το «λάθος» της διπλωματικού χαρακτήρoς σιβυλλικής της απόφασης, δείχνει προς την κατεύθυνση της ορθότερης αντιμετώπισης του ζητήματος του βλάσφημου (ομολογουμένως, με βάση τα θεολογικά κριτήρια πάντοτε και όχι εκείνα μιας οιασδήποτε λογοκρισίας της τέχνης) θεατρικού έργου. Θυμόμαστε ότι η ΔΙΣ (απόφαση της 7 Ιούνη¹) προέτρεψε τον λαό σε αποδοκιμασία του έργου. Αυτό αφήνει ανοιχτό ένα ευρύτατο πεδίο ερμηνευτικών προσεγγίσεων που επεκτείνονται σαφέστατα από την δια της περιφρόνησης απαξίωσή του μέχρι τις πάσης φύσεως βιαιότερες αντιδράσεις, εξαιρουμένων – προφανώς αυτονοήτως για χριστιανούς και δια της εις άτοπον απαγωγής, κατά το πιθανολογούμενο σκεπτικό των συνοδικών – των ακραίων σε βάρος της σωματικής και ηθικής ακεραιότητας των εμπλεκομένων με το εν λόγω θεατρικό δρώμενο ενεργειών.

Η Ελλαδική Σύνοδος σίγουρα πριν λάβει τη συγκεκριμένη απόφαση, θα έλαβε υπόψη κάθε παράμετρο περί των παρεξηγήσεων που θα προκαλούσε η στάση της και φυσικότατα ο κύριος γνώμονας του σκεπτικού της θα ήταν η αποφυγή παροχής παντοειδών αφορμών προς εκμετάλλευση των ανακοινώσεών της είτε προς δυσφήμηση της Εκκλησίας και διαστρέβλωση του μηνύματός της και, φυσικότατα, η πρόληψη των οιωνδήποτε έμμεσων και άμεσων διαφημίσεων του έργου και, μέσω αυτών των τελευταίων, της θλιβερής αναπαραγωγής του βλάσφημου περιεχομένου του. Προφανέστατα ως απόντες από τη συνεδρίαση της Ιεραρχίας εκείνης δε γνωρίζουμε όλα τα τεκταινόμενα εν αυτή, αλλά από το αποτέλεσμα κρίνουμε πως μάλλον επρόκειτο για μια από τις καλύτερες λύσεις, εφόσον διέβλεπε η Σύνοδος τον εγκλωβισμό της στα στενά της Σκύλας μιας αμιγώς πνευματικής αντιμετώπισης του ζητήματος συνάδουσας στη φύση της και της Χάρυβδης των περίπλοκων δεδομένων της πραγματικότητας. Θα ήταν μάλλον άστοχο να υποθέσουμε – και το σενάριο να συνέβη τοιουτοτρόπως – ότι έγινε μια μυστική συμφωνία για μια μετριοπαθή ανακοίνωση, όπως την είδαμε, και για μια ελεύθερη διαχείριση του θέματος εκ μέρους των Ιεραρχών σε εξατομικευμένο επίπεδο. Και τούτο, διότι η Εκκλησία αντίκειται στο πνεύμα πάσης μυστικιστικής ή μυστικοπαθούς οργάνωσης και αποφασίζει με την εν Πνεύματι ελευθερία και διάκριση.

Παρεμβάσεις του "ΚΑΙΡΟΥ" στο υπ. Παιδείας για θεολόγους και θρησκευτικό μάθημα

Οι εκπρόσωποι του "ΚΑΙΡΟΥ" με τον
Γ.Γ. Θρησκευμάτων κ. Γ. Καλαντζή (στο κέντρο)

Έπειτα από σχετικό αίτημα του Δ. Σ του Συλλόγου μας, ο Πρόεδρος κ. Ανδρέας Αργυρόπουλος και ο Γ. Γραμματέας κ. Γεώργιος Παπαδόπουλος  επισκέφθηκαν την Τρίτη [23-10-2012] και ώρα 12.30μ.μ. τον Γενικό Γραμματέα Θρησκευμάτων κ. Γεώργιο Καλαντζή, στο γραφείο του, στο Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού & Αθλητισμού. Στην διάρκεια της πολύωρης συνάντησης ήταν παρόντες και συμμετείχαν στη συζήτηση και οι κ.κ. Χρυσόστομος Σταμούλης Πρόεδρος του τμήματος Θεολογίας του ΑΠΘ και Μάριος Λιάγκης υ.δ. Λέκτορας της Θεολογικής σχολής Αθηνών, αμφότεροι μέλη του Συλλόγου. Κατά την διάρκεια της διεξοδικής και εποικοδομητικής από κάθε άποψη συζήτησης, αναδείχθηκαν όλα τα ζητήματα που ο ΚΑΙΡΟΣ θεωρεί πρώτης γραμμής και ενδιαφέρουν τον θεολογικό κόσμο.

Βαρυσήμαντη επιστολή Καθηγητών ΑΠΘ για τους "αντιρρησίες" του διαχριστιανικού διαλόγου

Επιστολή προς την Ιερά Σύνοδο απέστειλε ομάδα καθηγητών του Τμήματος Θεολογίας του Α.Π.Θ. με την οποία καταδικάζεται η στάση ορισμένων Ιεραρχών της Εκκλησίας της Ελλάδος έναντι της συνοδικώς ληφθείσης αποφάσεως συμμετοχής της στους διαχριστιανικούς διαλόγους. Ιδιαίτερη αναφορά μάλιστα γίνεται στη στάση και τα «αναθέματα» που εξαπέλυσε ο Μητροπολίτης Πειραιώς κ. Σεραφείμ ενώ οι καθηγητές δεν παραλείπουν να αναφερθούν και στον Μητροπολίτη Κυθήρων Σεραφείμ.

«Ενώ, όμως, η Ιεραρχία της Εκκλησίας της Ελλάδος έχει ενθέρμως ταχθεί υπέρ της συμμετοχής στον οικουμενικό και διαθρησκειακό διάλογο, παρατηρούμε ότι ορισμένα μέλη της προβαίνουν σε πράξεις που υποσκάπτουν όχι μόνον την πορεία αυτών των διαλόγων, αλλά, ακόμη, και αυτήν την διορθόδοξο ενότητα δημιουργώντας προϋποθέσεις σχίσματος εντός της Ορθοδόξου Εκκλησίας. Η ανησυχία μας εδράζεται στο γεγονός ότι η Ι. Σύνοδος έως στιγμής δεν ήλεγξε τα μέλη της, Ιεράρχες, για την άτοπη και αντισυνοδική συμπεριφορά τους. Η στάση αυτή της Ι. Συνόδου μας αναγκάζει να αποστείλουμε την παρούσα επιστολή δια της οποίας θέτουμε προς το σεπτό σώμα της Ι. Συνόδου της Ιεραρχίας τις ακόλουθες παρατηρήσεις και ερωτήσεις» σημειώνουν οι καθηγητές που υπογράφουν την επιστολή.

* Ολόκληρο το κείμενο της Επιστολής στο Αmen

Διεθνές συνέδριο στον Άγιο Σέργιο στο Παρίσι για τα θέματα και τις προκλήσεις της μέλλουσας Πανορθόδοξης Συνόδου

Με τη συμμετοχή του Διευθυντή της Ακαδημίας Θεολογικών Σπουδών Π. Καλαϊτζίδη

Όπως είναι γνωστό, τα τελευταία χρόνια εντάθηκαν οι προσπάθειες του Οικουμενικού Πατριαρχείου και των άλλων Ορθοδόξων Εκκλησιών, ώστε να υπερπηδηθούν τα εμπόδια και να συγκληθεί η Μεγάλη Πανορθόδοξη Σύνοδος. Αν και παραμένει ακόμη ανοικτό το ερώτημα κατά πόσον η Μεγάλη αυτή Πανορθόδοξη Σύνοδος, η οποία αναμένεται και σχεδιάζεται για περισσότερο από 50 χρόνια, θα πραγματοποιηθεί τελικά στο άμεσο ή απώτερο μέλλον, ένα ξεχωριστό συνέδριο για τα θέματα που ενδέχεται να συζητηθούν στη Σύνοδο αυτή, θα πραγματοποιηθεί στο Ινστιτούτο Ορθόδοξης Θεολογίας του Αγίου Σεργίου στο Παρίσι, στις 18-20 Οκτωβρίου 2012.

Πνοή νεολαίας στο διάλογο μεταξύ Ορθοδόξων και Ρωμαιοκαθολικών

Η  Επιτροπή Διαλόγου των νέων Ορθoδόξων και Ρωμαιοκαθολικών  θεολόγων  του Pro Oriente, η οποία συνήλθε στη Βιέννη από  τις 11 έως τις 14 Οκτωβρίου 2012 για την πρώτη σύνοδο εργασίας της,  ασχοληθήκε με το θέμα του Πρωτείου και της Συνοδικότητας. Ιδιαιτέρως δε, ασχολήθηκε με το γνωστό κείμενο της Ραβέννας, το οποίο είχε αναπτυχθεί τον Οκτώβριο του 2007 στη 10η Γενική Συνέλευση της Διεθνούς Επιτροπής Θεολογικού Διαλόγου μεταξύ της Ρωμαιοκαθολικής Εκκλησίας και της Ορθοδόξου Εκκλησίας. 

* Αναλυτικό ρεπορτάζ στο Αmen

Οργανική θέση εκπαιδευτικού: Οι προϋποθέσεις για τη σύσταση και τη διατήρησή της

To υπ. Παιδείας με έγγραφό του απαντά σε ερώτημα της Δ/νσης Β/θμιας Εκπαίδευσης ν. Λάρισας σχετικά με το πότε συστήνεται και υπό ποίες προϋποθέσεις διατηρείται μια οργανική θέση, καθώς και πότε κρίνεται υπεράριθμος ένας εκπαιδευτικός. 

* Για να δείτε το έγγραφο κάνετε κλικ εδώ

ΚΥΣΔΕ: Οι υποψήφιοι της Χριστιανικής Εναλλακτικής Κίνησης Εκπαιδευτικών

Οι υποψήφιοι της Χριστιανικής Εναλλακτικής Κίνησης Εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, για το kεντρικό υπηρεσιακό συμβούλιο δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (Κ.Υ.Σ.Δ.Ε.) του υπ. Παιδείας, στις εκλογές της 7ης Νοεμβρίου:

Ανανιάδης Παναγιώτης του Ζαχαρία  ΠΕ04, 1^ο Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης, 160369

Αποστολίδης Πρόδρομος του Σωφρονίου, ΠΕ01,6^ο ΓΕΛ Καβάλας,153715

Γιαννέλος Αθανάσιος του Σπυρίδωνα, 7^ο Γυμνάσιο Νέας Σμύρνης, ΠΕ01, 153378

Δασκαλάκης Μάρκος του Βασιλείου, ΠΕ01,Πειραματικό Λύκειο Πανεπ. Κρήτης,  155534

Καπετανάκης Γεώργιος του Δημητρίου, ΠΕ01, 2^ο ΓΕΛ Νίκαιας, 188869

Κουσινίδης Χαρίλαος του Βασιλείου, ΠΕ04,  3^ο Γυμνάσιο Ορεστιάδας, 213192

Μελισσίδης Ιωάννης του Κωνσταντίνου,ΠΕ01,Γυμνάσιο Αγίου Νικολάου Χαλκιδικής,152750

Μηλίγγος Χρήστος του Αποστόλου, ΠΕ04, 2^ο ΕΠΑΛ Κέρκυρας, 168195

Μοράτος Ανδρέας του Ευαγγέλου,ΠΕ02, Γυμνάσιο Αρεόπολης Λακωνίας, 398105

Μουστάκας Πέτρος του Βασιλείου, ΠΕ01, 26^ο Γενικό Λύκειο Αθήνας, 158922

Παπαδόπουλος Γεώργιος του Γρηγορίου,ΠΕ01, 3^ο ΓΕΛ Αχαρνών, 155619

Χατζής Γεώργιος του Χρήστου, ΠΕ19, 2^ο Γυμνάσιο Φλώρινας,  20025

Παρέμβαση αδιορίστων θεολόγων στον υπουργό Παιδείας

Την άμεση κάλυψη όλων των λειτουργικών κενών του κλάδου ΠΕ01  (που εκτιμάται ότι ξεπερνάνε τα 100,με πολλά κενά στη Κρήτη και τα νησιά του Αιγαίου), μέσω αντίστοιχων προσλήψεων αναπληρωτών, αλλά και διορισμούς μονίμων στις θέσεις που προέκυψαν οργανικά κενά μετά από τις φετινές συνταξιοδοτήσεις, ζητούν με παρέμβασή τους αδιόριστοι θεολόγοι,  Συντονιστική Ομάδα των οποίων απηύθυνε προς τον υπουργό Παιδείας την παρακάτω επιστολή: 

Προς:

Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων,
Πολιτισμού & Αθλητισμού
Υπουργό, κ. Κ. Αρβανιτόπουλο

Θέμα: "Υποβάθμιση του μαθήματος των Θρησκευτικών και του κλάδου των θεολόγων εκπαιδευτικών"

Αξιότιμε κύριε Υπουργέ,

Η παρούσα έγγραφη διαμαρτυρία έχει ως σκοπό να εκφράσει την έντονη δυσαρέσκεια και την απογοήτευσή μας για την υποβάθμιση, τον παραγκωνισμό και, γενικότερα, την απαξίωση που δέχεται το μάθημα μας αλλά και ο κλάδος μας. Γνωρίζουμε ότι υπάρχουν αρκετά κενά ανά την Ελλάδα, τα οποία παραμένουν ακάλυπτα μέχρι στιγμής, αφού το Υπουργείο δεν πραγματοποίησε κανένα διορισμό θεολόγου, μόνιμου ή αναπληρωτή. Ακόμη, εκκρεμεί ο διορισμός συναδέλφων, οι οποίοι είναι επιτυχόντες και διοριστέοι από τον διαγωνισμό του Α.Σ.Ε.Π. του 2008. Με μεγάλη μας έκπληξη πληροφορούμαστε από το αρμόδιο τμήμα διορισμών του Υπουργείου πως ούτε στη β’ φάση αναπληρωτών εκπαιδευτικών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης θα κληθούν θεολόγοι, παρά τα υπάρχοντα κενά.

"Ναί ή όχι στην αξιολόγηση των εκπαιδευτικών;.."

"...Δεν υποστηρίζω ότι το σύστημα της αξιολόγησης που θέλει να προωθήσει η παρούσα κυβέρνηση είναι το τέλειο. Εχω και εγώ τις επιφυλάξεις και τις αμφιβολίες μου εαν και κατά πόσο θα είναι αντικειμενικό στην εφαρμογή του. Αν δεν μας αρέσει το σύστημα που θα προταθεί ας αντιπροτείνουμε ένα καλύτερο, ποιοτικότερο, αντικειμενικότερο, ένα άλλο, εναλλακτικό σύστημα Σε κάθε περίπτωση, ωστόσο, πιστεύω ότι η στείρα άρνηση δεν μπορεί να είναι πρόταση, πολλώ δε μάλλον αντιπρόταση. Στη σημερινή συγκυρία η άρνηση στη αξιολόγηση αποτελεί, κατά τη γνώμη μου, πρόταση παραμονής στην ακινησία του πάτου, πρόταση να παραμείνουμε καθηλωμένοι στο «Ασάλευτο παρόν…», που λέει κι ο Στέλιος Ράμφος στο τελευταίο βιβλίο του (“Time Out”, εκδ. “Aρμός”, 2012), διεκτραγωδώντας παραστατικά τους λόγους που μας έφεραν, ως χώρα, στο χείλος του γκρεμού...".

* Διαβάστε ολόκληρο το άρθρο στους Unitedreporters

Η αξιολόγηση και οι εκπαιδευτικοί

ΜΕΤΑ ΑΠΟ 30 ΟΛΟΚΛΗΡΑ ΧΡΟΝΙΑ ΤΗΣ EKΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΟΝ «ΑΥΤΟΜΑΤΟ ΠΙΛΟΤΟ»…

Μέχρι πότε θα συζητάμε

 για την αξιολόγηση; 

* Εχουν αρχίσει να συνταξιοδοτούνται εκπαιδευτικοί οι οποίοι αξιολόγησαν χιλιάδες παιδιά, ενώ οι ίδιοι δεν αξιολογήθηκαν ποτέ (!), από κανέναν…

Του Χάρη Ανδρεόπουλου *

Πριν από λίγα χρόνια, όταν - επι Άννας Διαμαντοπούλου - είχε έρθει στα σχολεία η εγκύκλιος για την (δοκιμαστική) «Αυτοαξιολόγηση του σχολείου» και  καλούμασταν ως σύλλογοι καθηγητών να εκφράσουμε τη γνώμη μας, στις πλείστες των συνεδριάσεων των συλλόγων καθηγητών ανά την Ελλάδα υπερίσχυσε η άρνηση, το «Όχι». Αυτές τις μέρες – επί υπουργίας Κων/νου Αρβανιτοπούλου -  που έφθασε στα σχολεία το Ερωτηματολόγιο προκειμένου οι εκπαιδευτικοί να εκφράσουμε την άποψή μας για την «Αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου και του έργου των εκπαιδευτικών», το συνδικαλιστικό όργανό μας (ΟΛΜΕ) μας καλεί να μην εκφράσουμε κάν την άποψή μας, προτρέποντάς μας σε αποχή από τη διαδικασία συμπλήρωσης - απάντησης του Ερωτηματολογίου (καίτοι αυτή θα είναι ανώνυμη, αποστελλόμενη ηλεκτρονικά, μέσω κλειδαρίθμου).    

Φυσικά, ουδέν έχω να αντιλέξω στην άποψη της ΟΛΜΕ πως «είναι προκλητικό να διατείνεται το υπ. Παιδείας πως ενδιαφέρεται για τη βελτίωση και την ποιοτική αναβάθμιση της παρεχόμενης εκπαίδευσης και παράλληλα επιβάλλει τραγικές περικοπές στην εκπαίδευση, διαλύοντας το δημόσιο σχολείο και εξαθλιώνοντας τους εκπαιδευτικούς». Θα προσέθετα μάλιστα ότι τόσο ο σημερινός υπουργός Παιδείας, όσο και οι προκάτοχοι του θα πρέπει να ντρέπονται για τις διαχρονικές - πελατειακού τύπου - πολιτικές των κυβερνήσεων που μας κατέστησαν τη τελευταία 20ετία ουραγούς στο μισθολόγιο του δημοσίου, διαμορφώνοντας για τον κλάδο μας αμοιβές υπολειπόμενες και εκείνων των κλητήρων (!!!) της Εφορίας, των Τελωνείων, της ΔΕΗ, του ΟΤΕ, του ΟΣΕ, της ΕΡΤ, κλπ. Θα συμφωνήσω, επίσης, και θα υπερθεματίσω ότι ο βαθιά χειμαζόμενος κλάδος μας είναι σε απόλυτη απελπισία, με την ανοχή του να έχει ξεπεράσει κάθε όριο και τη δραματική εκδήλωση της οργής του ante portas - γιατί έχουμε ήδη έχουμε φθάσει στα όριά μας.

Θεωρώ, όμως, ότι μερίδιο ευθύνης τόσο για την οικονομική υποβάθμιση, όσο και τη συνολικότερη απαξίωση του κλάδου μας έχει και ο ίδιος ο κλάδος και τα συνδικαλιστικά του όργανα με την αβελτηρία που επέδειξαν απέναντι στις προκλήσεις των καιρών, αντιδρώντας ακόμη και σε ρυθμίσεις που η κοινωνία και οι πολίτες (εν προκειμένω και επί το ειδικότερον, οι γονείς των μαθητών μας, αλλά και οι ίδιοι οι μαθητές μας) θεωρούν (και δικαίως) αυτονόητες, όπως η αξιολόγηση.  

Ο διάλογος και η κριτική για το νέο Πρόγραμμα Σπουδών στα Θρησκευτικά

Του Αγγελου Βαλλιανάτου * 

To νέο Πρόγραμμα Σπουδών στα Θρησκευτικά, έκλεισε ένα χρόνο παρουσίας στα σχολεία που συμμετέχουν στην πιλοτική εφαρμογή του.  Από τον Σεπτέμβριο του 2011 ως σήμερα, έχουν δημοσιευθεί ποικίλα κείμενα με θετικό και αρνητικό περιεχόμενο. Ο διάλογος και η αξιολόγησή για το νέο Πρόγραμμα Σπουδών προβλέπονται από την ίδια τη διαδικασία που εφαρμόζει το Υπουργείο Παιδείας, είναι απαραίτητα για τη βελτίωσή του. Δεν είναι, όμως, όλα τα κείμενα αξιοποιήσιμα σ’ αυτή τη διαδικασία. Σε πολλά από αυτά δίνεται η εντύπωση ότι αναπτύσσεται μια επιχειρηματολογία σε εντελώς διαφορετική βάση από αυτή που περιγράφει η κείμενη νομοθεσία, ότι χρησιμοποιούνται ίδιοι όροι, αλλά με διαφορετικό περιεχόμενο, και τέλος ότι ξεκινάμε πάλι και πάλι από μιαν αρχή που δε λαμβάνει υπόψη της την πραγματικότητα, όπως τη γνωρίζουμε στην καθημερινή εκπαιδευτική πράξη.

"ΚΑΙΡΟΣ": "Οχι στην συνεχιζόμενη υποβάθμιση των θεολόγων εκπαιδευτικών. Διορισμοί τώρα!"

Ο Πανελλήνιος Θεολογικός Σύνδεσμος «ΚΑΙΡΟΣ» εκφράζει την έντονη δυσφορία του για τη συνεχιζόμενη υποβάθμιση των θεολόγων εκπαιδευτικών καθώς μετά την απουσία του κλάδου στους διορισμούς μονίμων εκπαιδευτικών και ενώ είχαμε επισημάνει έγκαιρα την ύπαρξη σημαντικού αριθμού κενών θέσεων κυρίως σε σχολικές μονάδες νησιωτικών περιοχών, το υπουργείο δεν συμπεριέλαβε  την ειδικότητά μας στη α΄φάση προσλήψεως αναπληρωτών. 

Διανύοντας ήδη τον β΄μήνα του σχολικού έτους, η επαλήθευση της πληροφορίας, που προέρχεται από κύκλους αδιορίστων θεολόγων, για διατήρηση της ίδιας «πολιτικής» και κατά την αναμενόμενη β΄φάση προσλήψεως αναπληρωτών, θα εδραιώσει το αίσθημα αδικίας για την άνιση μεταχείριση του κλάδου αλλά και υποτίμησης του μαθήματός μας καθώς δεν υπηρετούνται με συνέπεια οι σκοποί της παιδείας σύμφωνα με τα ισχύοντα. 

Το ΔΣ του συλλόγου μας ελπίζει σε άμεση και έμπρακτη ανταπόκριση των αρμοδίων για την συμπλήρωση των ελλείψεων στο σχολικό πρόγραμμα, όπου είναι απαραίτητο, ώστε το μάθημα των Θρησκευτικών να επιτελέσει το έργο που του αναλογεί στο σχολικό χώρο με τις ίδιες προϋποθέσεις που θεωρούνται αναγκαίες για όλα τα μαθήματα.

  

                                                                                                                             Από το Δ. Σ.

"Μήπως έφτασε το τέλος της λειτουργικής αναγέννησης;"

Του Πέτρου Βασιλειάδη,

Καθηγητή Τμ. Θεολογίας του ΑΠΘ


"Προσωπική μου εκτίμηση είναι ότι δυστυχώς η λειτουργική αναγέννηση πνέει τα λοίσθια, με ευθύνη δυσυχώς πολλών επιγόνων και πνευματικών τέκνων του μακαριστού Χριστοδούλου. Η σημερινή ηγεσία της Εκκλησίας ουδέποτε διέκειτο ευμενώς προς αυτή την πτυχή της Ορθόδοξης μαρτυρίας. Η εκλογή στην μητρόπολη Νικοπόλεως και Πρεβέζης θα επιβεβαιώσει αν θα μπει και η οριστική ταφόπλακα. Πιο έντιμο, λοιπόν, είναι να διαλυθεί και ειδική συνοδική επιτροπή, να οργανωθεί και ένα μεγαλοπρεπές μνημόσυνό της, και να επανέλθουμε στη μιζέρια του επαρχιώτικου μικρόκοσμού μας. Προς δόξαν και τέρψιν των κάθε λογής ου κατ’ επίγνωσιν ζηλωτών. Εύχομαι να διαψευστώ. Μετά τις εκλογές θα επανέλθω και με άλλα παραδείγματα (...). 

Ήμουν από τους πλέον ένθερμους υποστηρικτές του νυν αρχιεπισκόπου. Του είχα μάλιστα ευχηθεί δημόσια στον κοσμικό τύπο να συνεχίσει τα θετικά στοιχεία του έργου του προκατόχου του. «Να επεκτείνει δηλαδή το διάλογο και τη λειτουργική αναγέννηση, προωθώντας ακόμη περισσότερο τη διαφάνεια και συμμετοχικότητα στην εκκλησιαστική ζωή. Η συνοδικότητα, για την οποία μιλούν πολλοί, είναι καιρός να επεκταθεί και πέραν της ιεραρχίας, φτάνοντας σε όλα τα επίπεδα του εκκλησιαστικού βίου: στην ενορία, στις μητροπόλεις, στη λειτουργική ζωή, στην απονομή δικαιοσύνης, ακόμη και στη διοίκηση και στη διαχείριση των οικονομικών της..."

*  Διαβάστε ολόκληρο το άρθρο στο "Αmen" 

Το ερωτηματολόγιο για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών

Το ερωτηματολόγιο για την αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου καθώς και του Έργου των Εκπαιδευτικών, το οποίο είναι προιόν της Επιτροπής που διόρισε ο υπουργός Παιδείας , δημοσιοποίησε απόψε το υπουργείο Παιδείας καλώντας την εκπαιδευτική κοινότητα να καταθέσει τις απόψεις της και να συνεισφέρει ενεργά, απαντώντας το. Επισημαίνεται ότι:

• Η συμπλήρωση του ερωτηματολογίου είναι ανώνυμη.
• Προκειμένου να διαμορφωθεί μια ολοκληρωμένη εικόνα για την αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου, είναι αναγκαίο να απαντηθούν οι ερωτήσεις στο σύνολό τους.
• Το ερωτηματολόγιο βρίσκεται αναρτημένο στη διεύθυνση http://evaluation.minedu.gov.gr και συνοδεύεται από σχετικές οδηγίες για τη συμπλήρωσή και την αποστολή του.
• Η περίοδος συμπλήρωσης του ερωτηματολογίου ξεκινά την Τρίτη, 02.10.2012, ώρα 00.00 και ολοκληρώνεται την Τρίτη 09.10.2012, ώρα 23.59.

* Πατήστε εδώ για να δείτε το ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ

Επαναλειτουργεί η "Ζωηφόρος"

Σε δοκιμαστική λειτουργία τέθηκε από σήμερα η ιστοσελίδα "ΖΩΗΦΟΡΟΣ" μετά από την τρίμηνη ανενεργή κατάσταση στην οποία είχε περιέλθει λόγω κυβερνοεπιθέσεων.  Ο ιστότοπος με όλο το περιεχόμενο που έχει διασωθεί είναι πλέον προσβάσιμος από όλους τους χρήστες και το περιεχόμενό του θα ανανεώνεται καθημερινά. Ο Ζωηφόρος.GR άλλαξε εμφάνιση και διάταξη με εμφανή βελτίωση του εικαστικού τμήματός του, ενώ το μενού έχει συμπτυχθεί προκειμένου ο επισκέπτης να περιηγείται γρηγορότερα στις κατηγορίες του περιεχομένου.