8.000 προσλήψεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών, 8.000 μετατάξεις μονίμων

Εντός της εβδομάδας αναμένεται να εκδοθεί η εγκύκλιος για την πρόσληψη 8.000 αναπληρωτών στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, στην οποία θα περιλαμβάνονται τα κριτήρια και οι προϋποθέσεις για τους δασκάλους και καθηγητές που επιθυμούν να απασχοληθούν ως αναπληρωτές στα δημοτικά, γυμνάσια και λύκεια της χώρας.

Με βάση τα κριτήρια που είχαν θεσπιστεί πέρσι και θα επικαιροποιηθούν φέτος, θα πραγματοποιηθούν οι προσλήψεις των αναπληρωτών

Σύμφωνα με τον σχεδιασμό του υπουργείου Παιδείας, θα προσληφθούν 2.000 αναπληρωτές με κονδύλια από τον κρατικό προϋπολογισμό και άλλοι 6.000 μέσω ΕΣΠΑ.

Κάθε χρόνο, οι υποψήφιοι αναπληρωτές κατατάσσονται κατά σειρά που εξαρτάται από το σύνολο των μορίων που συγκεντρώνουν. Βάσει των περσινών κριτηρίων που είχαν καθοριστεί, τα οποία θα επικαιροποιηθούν τις επόμενες ημέρες, οι υποψήφιοι λαμβάνουν μόρια για κάθε μήνα προϋπηρεσίας προσωρινού αναπληρωτή ή ωρομίσθιου εκπαιδευτικού μέχρι συγκεκριμένη ημερομηνία που θα καθορίσει το υπουργείο Παιδείας, ενώ η προϋπηρεσία σε δυσπρόσιτα σχολεία υπολογίζεται στο διπλάσιο. Ακόμη, οι υποψήφιοι λαμβάνουν έξτρα μοριοδότηση για κάθε βαθμολογική μονάδα πάνω από τη βάση από τον τελευταίο και τον προτελευταίο διαγωνισμό του ΑΣΕΠ. Στους πίνακες που καταρτίζονται προτεραιότητα έχουν πολύτεκνοι και υποψήφιοι που πάσχουν από συγκεκριμένες ασθένειες.

Κατά τα λοιπά, όπως αναφέρει ο αιρετός του ΠΥΣΠΕ Δημήτρης Μπράτης, οι αποσπάσεις των εκπαιδευτικών θα εξεταστούν μετά τις 20 Αυγούστου, ενώ θα προηγηθούν οι αποσπάσεις σε φορείς και σε γραφεία.

ΟΙ ΜΕΤΑΤΑΞΕΙΣ

Σχετικά με τις υποχρεωτικές μετατάξεις περίπου 8.000 εκπαιδευτικών, το υπουργείο Παιδείας έχει αρχίσει να «τρέχει» τη διαδικασία και αναμένεται μέχρι τις 10 Αυγούστου να οριστικοποιηθεί η λίστα.

Περί αμοιβών της Επιτροπής του νέου ΠΣ στα Θρησκευτικά

Ανακοίνωση της Επιτροπής Εμπειρογνωμόνων

για την εκπόνηση νέου Προγράμματος Σπουδών

στα Θρησκευτικά Δημοτικού και Γυμνασίου.

Με αφορμή τη διάψευση/ανάκληση, ως μη γενόμενης, από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.) ανακοίνωσης με θέμα «Σχετικά με τις αμοιβές των Προγραμμάτων Σπουδών του Νέου Σχολείου», η οποία είχε δημοσιευθεί σε διάφορα μέσα ενημέρωσης στις 27-06-2013 και δημοσιεύματα που ακολούθησαν, τα μέλη της Επιτροπής Εμπειρογνωμόνων του νέου Προγράμματος Σπουδών στα Θρησκευτικά θεωρούμε χρέος μας να σημειώσουμε, αποκλειστικά ως προς τις πτυχές του θέματος που μας αφορούν, τα εξής:

Δημόσιο: με ποια κριτήρια θα γίνεται η αξιολόγηση – Ποιοι σώζονται από τη διαθεσιμότητα - Εκπαιδευτικοί σε κινητικότητα

- Σήμερα η λίστα με τις υπηρεσίες απ' όπου θα προέλθουν οι υπάλληλοι που θα βγουν σε διαθεσιμότητα

- 8.211 υπάλληλοι στο στόχαστρο και 1.500... εφεδρικοί για να “κλείσει” ο αριθμός των 12.500

- Πτυχίο και πρόσληψη μέσω ΑΣΕΠ δίνουν τα περισσότερα μόρια στους υπαλλήλους

- Αρνητικό βαθμό θα παίρνουν πόσοι έχουν πειθαρχικές παραβάσεις

- Υπάλληλοι χωρίς πτυχίο και με συμβάσεις κινδυνεύουν περισσότερο

Αρχίζει σήμερα η δεύτερη φάση της διαθεσιμότητας στο Δημόσιο... 

Το σχέδιο για το Νέο Λύκειο

Αλλάζουν όλα στο λύκειο από τον Σεπτέμβριο του 2013, καθώς το υπουργείο Παιδείας καταθέτει στη Βουλή σχέδιο νόμου, που παρουσιάζει σήμερα αποκλειστικά το «Εθνος της Κυριακής», και έχει τον φιλόδοξο στόχο να εφαρμοστεί στην Α΄ τάξη της νέας σχολικής χρονιάς.

Μειώνονται τα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα και οι κατευθύνσεις σπουδών, αποσυνδέεται το απολυτήριο του λυκείου από τις Πανελλαδικές, ενισχύεται η εξειδίκευση στη Γ' λυκείου και ιδρύεται Εθνικός Οργανισμός Εξετάσεων που θα ελέγχει τα πάντα γύρω από τις εισαγωγικές των υποψηφίων για τα ΑΕΙ-ΤΕΙ.

Το νέο λύκειο είναι αποτέλεσμα του πενταετούς εθνικού διαλόγου και της συμφωνίας των κομμάτων της συγκυβέρνησης, και ο υπουργός Παιδείας, Κωνσταντίνος Αρβανιτόπουλος, είναι σίγουρος ότι η ολοκληρωτική ανάπτυξή του σε διάστημα τριών ετών θα δημιουργήσει νέο «επαναστατικό τοπίο μάθησης». Νέα Προγράμματα Σπουδών κι ένα σύστημα εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση αποσυνδεδεμένο από το σχολείο έρχονται να καταργήσουν το λύκειο με τη μορφή που το γνωρίζουμε σήμερα.

Πρεμιέρα από φέτος

Το καινοτόμο «σχέδιο Αρβανιτόπουλου» θα έχουν την ευκαιρία να το γνωρίσουν πρώτοι οι φετινοί μαθητές του λυκείου 2013-2014. Η Α' λυκείου θα είναι η «ομαλή μετάβαση» στο νέο Πρόγραμμα σπουδών, η Β' θα είναι το πρώτο σκαλί για το πανεπιστήμιο με την καθιέρωση των τριών ομάδων σπουδών και η Γ' τάξη θα είναι η πλήρης εξειδίκευση και η οριστική στροφή του υποψηφίου προς τη σχολή που θα σπουδάσει. Η Α' λυκείου δηλαδή, θα είναι τάξη προσανατολισμού για τους μαθητές, ενώ στη Β' και Γ' λυκείου ο μαθητής θα επιλέγει κύκλο σπουδών.

Θεσσαλονίκη: Αναδεικνύονται τα βυζαντινά τείχη

Σε συμφωνία πέντε σημείων με την 9η Εφορεία Βυζαντινών Αρχαιοτήτων κατέληξε η διοίκηση του δήμου Θεσσαλονίκης, με σκοπό να προωθηθεί σειρά παρεμβάσεων, οι οποίες αφορούν κατά κύριο λόγο την ανάδειξη των βυζαντινών τειχών αλλά και την ανάπλαση μνημειακών χώρων της πόλης, που σήμερα παρουσιάζουν εικόνα εγκατάλειψης.

Της Βαρβάρας Ζούκα *

Η ανάδειξη των βυζαντινών τειχών, που -παρότι έχουν ενταχθεί στον κατάλογο της UNESCO ως μνημεία παγκόσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς- σε ένα μεγάλο κομμάτι τους εξακολουθούν να είναι κρυμμένα πίσω από σκουπίδια και παραπήγματα, αποτέλεσε τον κεντρικό στόχο που ετέθη σε συνάντηση του αντιδημάρχου Αστικού Περιβάλλοντος Ανδρέα Κουράκη με την προϊσταμένη της 9ης Εφορείας Βυζαντινών Αρχαιοτήτων Δέσποινα Μακροπούλου.

Απόδοση 2ης ειδικότητας σε εκπαιδευτικούς Β/θμιας Εκπαίδευσης Περιφέρειας Θεσσαλίας

Mε απόφαση της Περιφερειακής Διευθύντριας Εκπαίδευσης Θεσσαλίας κ. Βασιλικής Ζιάκα (φωτ.) και μετά από σχετική πρόταση - πράξη του ΑΠΥΣΔΕ αποδίδεται σε εκπαιδευτικούς Β/θμιας Εκπαίδευσης που υπηρετούν στη εκπαιδευτική περιφέρεια Θεσσαλίας 2η ειδικότητα, κατόπιν αιτήσεώς τους. 

* Για να δείτε τη λίστα εκπαιδευτικών στους οποίους απεδόθη 2η ειδικότητα πατήστε ΕΔΩ

Παγκόσμιο Συνέδριο Φιλοσοφίας στην Αθήνα

Στην ιδιαίτερη σημασία που έχει η διοργάνωση του Παγκόσμιου Συνεδρίου Φιλοσοφίας για πρώτη φορά στην Ελλάδα, αναφέρθηκε ο πρόεδρος της Οργανωτικής Επιτροπής, καθηγητής Φιλοσοφίας του Πανεπιστημίου Αθηνών, Κωνσταντίνος Βουδούρης, σε συνέντευξη Τύπου που παραχώρησε ενόψει της έναρξης των εργασιών του συνεδρίου στις 4 Αυγούστου.

Στην ιδιαίτερη σημασία που έχει η διοργάνωση του Παγκόσμιου Συνεδρίου Φιλοσοφίας για πρώτη φορά στην Ελλάδα, αναφέρθηκε ο πρόεδρος της Οργανωτικής Επιτροπής, καθηγητής Φιλοσοφίας του Πανεπιστημίου Αθηνών, Κωνσταντίνος Βουδούρης, σε συνέντευξη Τύπου που παραχώρησε ενόψει της έναρξης των εργασιών του συνεδρίου στις 4 Αυγούστου.

Ο Υπουργός Παιδείας για διαθεσιμότητες εκπαιδευτικών, Νέο Λύκειο και Τεχνική Εκπαίδευση

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ 

Συνέντευξη του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων, Κωνσταντίνου Αρβανιτόπουλου στην τηλεοπτική εκπομπή Πρωινό Mega

“Κ. Αρβανιτόπουλος: Διασφαλίσαμε το εργασιακό περιβάλλον 151.000 εκπαιδευτικών”

Ο Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, Κωνσταντίνος Αρβανιτόπουλος,  σε συνέντευξη που παραχώρησε στην τηλεοπτική εκπομπή «Πρωινό Mega», δήλωσε μεταξύ άλλων, τα εξής:

Για τη διαθεσιμότητα των εκπαιδευτικών

«Σε μια νοοτροπία οριζόντιων περικοπών, εμείς αντιτάξαμε ένα σχέδιο. Γιατί πιστεύω ότι κάθε δημοσιονομική προσαρμογή και κάθε διοικητική αναδιάρθρωση πρέπει να υπάγεται σε έναν Εθνικό Σχεδιασμό. Εμείς στο Υπουργείο κάναμε αξιολόγηση δομών και διαδικασιών και συντάξαμε ένα πλαίσιο, ένα πλάνο διαχείρισης προσωπικού.  Από τους 2.000 εκπαιδευτικούς που τίθενται σε διαθεσιμότητα, έχουμε μεριμνήσει σε συμφωνία με το Υπουργείο Υγείας, ώστε το 55% - 60%, το οποίο αφορά επαγγέλματα Υγείας, να απορροφηθεί στον κλάδο της Υγείας και οι υπόλοιποι σε διοικητικές υπηρεσίες.   Και τέλος, θα χρειαστούμε και ωρομίσθιους, οι οποίοι θα διδάξουν στα Δημόσια ΙΕΚ ή και στα ΕΠΑΛ, προκειμένου να αποφοιτήσουν οι μαθητές, που έχουν επιλέξει ειδικότητες που καταργούνται.

Πρέπει όλοι να καταλάβουν ότι με τη διαχείριση και το σχεδιασμό που έγινε, διασφαλίσαμε το εργασιακό περιβάλλον 151.000 εκπαιδευτικών. Αυτή είναι η πραγματικότητα.

Ιγνάτιος: ΟΧΙ στη κατάργηση της κυριακάτικης αργίας

Με τον Μητροπολίτη Λαρίσης και Τυρνάβου Σεβ. κ. Ιγνάτιο συναντήθηκαν ο πρόεδρος των Εμπόρων Θεσσαλίας κ. Νίκος Τζίκας και ο πρόεδρος του Εμπορικού Συλλόγου Λάρισας κ. Γιώργος Τσιαπλές.

Στη συζήτησε κυριάρχησε το θέμα της κυριακάτικης αργίας για τα εμπορικά καταστήματα και θέματα του εμπορικού κόσμου της Λάρισας. Ειδικά για την κυριακάτικη αργία οι πρόεδροι των εμπορικών συλλόγων ευχαρίστηκαν τον Σεβ. κ. Ιγνάτιο για τη θέση που πήρε κατά της καταργήσεως της κυριακάτικης αργίας και της πολύπλευρης συμπαράστασής του στα προβλήματα των εμπόρων.

Υπουργείο Παιδείας: Οι "συντεταγμένες" του μαθήματος των Θρησκευτικών

Ο Υφυπουργός Παιδείας & 
Θρησκευμάτων, αρμόδιος
 για τη Β/θμια Εκπαίδευση
κ. Συμεών Κεδίκογλου

Για "ένα μάθημα ανοικτό και πλουραλιστικό, που διατηρεί τον γνωσιακό και παιδαγωγικό χαρακτήρα που είχε ως τώρα...", με ένα νέο Π.Σ. που "αφορά την θρησκευτική αγωγή στη δημόσια εκπαίδευση και όχι την εκκλησιαστική κατήχηση"...

Εκτενέστατη απάντηση σε Ερώτηση του βουλευτή Νίκου Νικολόπουλου για το νέο Πρόγραμμα Σπουδών για τα Θρησκευτικά έδωσε ο Υφυπουργός Παιδείας Συμεών Κεδίκογλου. Στην Απάντηση ο Υφυπουργός υπεραμύνεται του νέου Προγράμματος Σπουδών για τα Θρησκευτικά και απορρίπτει την ασκηθείσα κριτική. Επιπλέον στην Απάντηση επισημαίνεται ότι «ως βιβλία του μαθήματος των Θρησκευτικών χρησιμοποιούνται τα ήδη υπάρχοντα», ενώ ο Υφυπουργός προαναγγέλλει ότι «σύντομα το Π.Σ. στα Θρησκευτικά Δημοτικού και Γυμνασίου θα έχει αναμορφωθεί και οριστικοποιηθεί από την Επιτροπή Εμπειρογνωμόνων, η οποία και είναι υπεύθυνη για την τελική του σύνθεση και υποβολή. Ακολούθως θα υπάρξει, όπως και σε όλα τα γνωστικά αντικείμενα, αξιολόγηση από μια εξωτερική επιτροπή κρίσης».

Διαβάστε ολόκληρη την Απάντηση του Υφυπουργού Συμεών Κεδίκογλου:

Απαντώντας στην Ερώτηση με αριθμό 12364/28-6-2013, την οποία κατέθεσε ο Βουλευτής κ. Νίκος Νικολόπουλος σχετικά με το Πρόγραμμα Σπουδών του μαθήματος των Θρησκευτικών, σας κάνουμε γνωστά τα ακόλουθα:

"Κατά το σχολικό έτος 2010-2011 στο πλαίσιο του λεγόμενου Νέου Σχολείου, εκπονήθηκαν νέα Προγράμματα Σπουδών (Π.Σ.) σε όλα τα μαθήματα της Υποχρεωτικής Εκπαίδευσης (Δημοτικό και Γυμνάσιο). Βασικό χαρακτηριστικό της νέας αυτής παρέμβασης είναι ο παιδαγωγικός αναπροσανατολισμός της διδακτικής διεργασίας στην κατεύθυνση της διερευνητικής, βιωματικής και συνεργατικής μάθησης. Στο πλαίσιο αυτό συντάχθηκε από ομάδα Θεολόγων εμπειρογνωμόνων (μέλη Δ.Ε.Π, Σχολικοί Σύμβουλοι, εν ενεργεία εκπαιδευτικοί) το Πρόγραμμα Σπουδών (Π.Σ.) και ο Οδηγός για τον Εκπαιδευτικό στα Θρησκευτικά Δημοτικού και Γυμνασίου. Πάντως, το νέο Π.Σ. δεν είναι διδακτικό εγχειρίδιο για τους μαθητές, όπως εσφαλμένα θεωρήθηκε ούτε κατάλογος διδακτικών ενοτήτων ή λίστα περιεχομένων της διδακτέας ύλης, αλλά ένα πλαίσιο εκπαιδευτικών αρχών, προσανατολισμών και διδακτικών προτάσεων που αποβλέπει στην εξυπηρέτηση του σχεδιασμού της διδασκαλίας από τον διδάσκοντα εκπαιδευτικό. Αυτή είναι και η κύρια μορφολογική διαφορά ως προς τα λεγόμενα Αναλυτικά Προγράμματα του παρελθόντος. 

"Νέ@ ΛΑΡΙΣΑ - ξεκινάμε", με τον Ντίνο Διαμάντο "primus inter pares”

Νέα Δημοτική Κίνηση - Πρωτοβουλία για το Δήμο Λαρισαίων, με επικεφαλής - σε "ρόλο πρώτου μεταξύ ίσων" - τον πολιτικό μηχανικό Ντίνο Διαμάντο.

Καθώς εντείνονται οι ζυμώσεις ενόψει των επόμενων δημοτικών εκλογών, που είναι προγραμματισμένο να διεξαχθούν σε δέκα μήνες, τον Μάιο του 2014, με συνέντευξη Τύπου την ερχόμενη Τετάρτη εμφανίζεται νέα δημοτική κίνηση με τον τίτλο «νέ@ ΛΑΡΙΣΑ- ξεκινάμε!», δρομολογώντας πιθανή δημαρχιακή υποψηφιότητα του προέδρου του ΤΕΕ Κ & Δ Θεσσαλίας, διπλ. πολιτικού μηχανικού, Ντίνου Διαμάντου (φωτ.) .

Η εκδήλωση παρουσίασης θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη 24 Ιουλίου και ώρα 21:15, στην πλατεία «Αγαμέμνονα Μπλάνα» (δίπλα στην πλατεία Λαού- Αγ. Βησσαρίωνα) και την πρόσκληση υπογράφει ως εκπρόσωπος της κίνησης ο κ. Διαμάντος. Σύμφωνα με πληροφορίες, στο πλευρό του θα εμφανιστούν γνωστοί Λαρισαίοι από διάφορους πολιτικούς χώρους και οι οποίοι θα συνυπογράφουν κείμενο αρχών και προτάσεων για τη Λάρισα και τον Δήμο στη βάση των οποίων συγκροτείται η κίνηση. Δεν θα πρόκειται για παρουσίαση υποψηφίων ή συνδυασμού ενώ ο Ντ. Διαμάντος, ως επικεφαλής της πρωτοβουλίας, εμφανίζεται «πρώτος μεταξύ ίσων». Η κίνηση θα ξεκινήσει σειρά επαφών με φορείς, συλλογικότητες, άλλες δημοτικές κινήσεις και παρατάξεις επιδιώκοντας ζύμωση των ιδεών της και συνεργασίες.

Ανοικτή επιστολή των Θεολογικών Συνδέσμων για το μάθημα των Θρησκευτικών

ΑΝΟΙΚΤΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ,       10-07-2013

         

Από την ίδρυση του νεότερου ελληνικού κράτους έως και σήμερα το θρησκευτικό μάθημα αποτελεί αναπόσπαστο τμήμα του εκπαιδευτικού μας συστήματος. Συνταγματικά κατοχυρωμένο και μόνιμα παρόν στα αναλυτικά προγράμματα  του νεότερου ελληνικού σχολείου συμβάλλει με τον τρόπο του στην ανάδειξη της πνευματικής παράδοσης αλλά και της πολιτιστικής ταυτότητας της πατρίδας μας, καθώς έχει γαλουχήσει γενιές Ελλήνων, αντλώντας από τον πλούτο της Ορθόδοξης πίστης και ζωής που διαλέγεται ταυτόχρονα με κάθε θρησκευτική ή άλλη ετερότητα. Οι θεολόγοι εκπαιδευτικοί διακονούν διαρκώς με ζήλο και υπευθυνότητα τους μαθητές στοχεύοντας στην ελεύθερη και πέρα από φανατισμούς ανάπτυξη της προσωπικότητας και της θρησκευτικής τους συνείδησης, κατά τα οριζόμενα στο Σύνταγμα της χώρας μας.   

Ωστόσο, παρά την εγνωσμένη αξία και προσφορά του μαθήματος, τα τελευταία χρόνια η ελληνική κοινωνία παρακολουθεί  μια προσπάθεια υποβάθμισης ή περιθωριοποίησης της θρησκευτικής παιδείας στο δημόσιο σχολείο. Τα διάφορα σενάρια με προτάσεις για το μάθημα των Θρησκευτικών και το ωράριο διδασκαλίας του προβληματίζουν έντονα τον κλάδο μας και δεν αφήνουν περιθώρια για εφησυχασμό.

Παράταση στη προθεσμία υποβολής αιτήσεων για αποσπάσεις

Σύμφωνα με Δελτίο Τύπου του υπ. Παιδείας, η υποβολή αιτήσεων απόσπασης σε φορείς και υπηρεσίες του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, καθώς και από ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ παρατείνεται έως και την Τρίτη 23-07-2013. 

* Η παράταση κρίθηκε αναγκαία επειδή, λόγω καταλήψεων πολλών Δ/νσεωνς Β/θμιας Εκπαίδευσης από εκπαιδευτικούς της τεχνικής εκπαίδευσης που τέθηκαν σε διαθεσιμότητα, κατέστη αδύνατη η υποβολή αιτήσεων εκ μέρους των ενδιαφερομένων εκπαιδευτικών

Δεύτερο κύμα διαθεσιμότητας για 1.500 - 2.000 εκπαιδευτικούς

Σύμφωνα με σημερινό δημοσίευμα της εφημερίδας "ΤΑ ΝΕΑ", "στο ζύγι της διαθεσιμότητας θα βρεθούν το επόμενο διάστημα χιλιάδες δημόσιοι υπάλληλοι, υπό την πίεση των αριθμών που θέτει η τρόικα. Το πακέτο των 4.250 υπαλλήλων, που θα υπαχθούν σε διαθεσιμότητα με τις διατάξεις του πολυνομοσχεδίου έως το τέλος του μήνα, αποτελεί μόνο ένα πρώτο δείγμα γραφής για την τήρηση των δεσμεύσεων

Με την κυβέρνηση να επιχειρεί να μετριάσει τις αντιδράσεις για τις πρώτες αυτές διαθεσιμότητες, δίνοντας διαβεβαιώσεις για προσπάθεια αποκατάστασης σημαντικού μέρους τους με μετακίνηση σε άλλες υπηρεσίες, το υπουργείο Διοικητικής Μεταρρύθμισης δίνει ήδη μάχη με τον χρόνο για να βρει τις δεξαμενές των επομένων.

Η υπαγωγή και της Δημοτικής Αστυνομίας τον ερχόμενο Σεπτέμβριο στο καθεστώς διαθεσιμότητας δεν φτάνει να καλύψει τον στόχο των 12.500 καθώς θα υπολείπονται άλλοι 4.750 υπάλληλοι προς διαθεσιμότητα το φθινόπωρο και άλλοι 12.500 μέχρι το τέλος του έτους.

Στο καλάθι του υπουργείου για τη διαθεσιμότητα αναμένεται για τον λόγο αυτό να μπουν περίπου 2.000 υπάλληλοι, που προκύπτουν ως πλεονάζον προσωπικό μετά τα νέα οργανογράμματα των κεντρικών υπηρεσιών στα υπουργεία, 1.250 εργαζόμενοι στον χώρο της Υγείας στους οποίους αναφέρθηκε ο υπουργός Υγείας, καθώς και άλλοι 1.500 με 2.000 εκπαιδευτικοί κυρίως γυμναστές και καθηγητές Πληροφορικής.

"Δικαιϊκή ρύθμιση και βιοηθική διάσταση": Διατμηματικό μεταπτυχιακό της Ιατρικής Σχολής με τα τμήματα Νομικής και Θεολογίας του ΑΠΘ

                 ΣΧΟΛΕΣ ΙΑΤΡΙΚΗΣ & ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗΣ  ΤΜΗΜΑΤΑ ΝΟΜΙΚΗΣ & ΘΕΟΛΟΓΙΑΣ

ΔΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΔΠΜΣ)

«ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΙΑΤΡΙΚΕΣ ΠΡΑΞΕΙΣ: ΔΙΚΑΙΪΚΗ ΡΥΘΜΙΣΗ ΚΑΙ ΒΙΟΗΘΙΚΗ ΔΙΑΣΤΑΣΗ»     (Απόφαση ΕΔΕ 4/1.7.2013)

Οι Σχολές Ιατρικής και Οδοντιατρικής και τα Τμήματα Νομικής και Θεολογίας του ΑΠΘ προκηρύσσουν είκοσι πέντε (25) θέσεις μεταπτυχιακών φοιτητών/τριών για το ακαδημαϊκό έτος 2013–2014 στο "Διατμηματικό Πρόγραμμα μεταπτυχιακών σπουδών ". (ΔΠΜΣ) «ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΙΑΤΡΙΚΕΣ ΠΡΑΞΕΙΣ: ΔΙΚΑΙΪΚΗ ΡΥΘΜΙΣΗ ΚΑΙ ΒΙΟΗΘΙΚΗ ΔΙΑΣΤΑΣΗ».  Η διάρκεια του Προγράμματος είναι τρία εξάμηνα παρακολούθησης και ένα εξάμηνο εκπόνησης διπλωματικής εργασίας. Η επιτυχής εκπλήρωση των σχετικών υποχρεώσεων οδηγεί στην απόκτηση Μεταπτυχιακού Διπλώματος Ειδίκευσης (ΜΔΕ). Η παρακολούθηση των μαθημάτων, σεμιναρίων και λοιπών δραστηριοτήτων του Προγράμματος είναι υποχρεωτική. Οι προϋποθέσεις επιτυχούς ολοκλήρωσης του ΔΠΜΣ προβλέπονται στην Υπουργική Απόφαση Αριθ. 91121/B7, ΦΕΚ 2201/02-10-2009.

Κατηγορίες εισακτέων

Οι λίστες με τις "διαθεσιμότητες" εκπαιδευτικών - Καταγγέλει η ΟΛΜΕ το Υπ. Παιδείας

O πρόεδρος της ΟΛΜΕ Θέμης Κοτσιφάκης καταγγέλει το υπουργείο Παιδείας για το γεγονός ότι πριν ακόμα ψηφιστεί το πολυνομοσχέδιο έχει αποστείλει την λίστα με τα ονόματα εκπαιδευτικών που θα τεθούν στη διαθεσιμότητα. 

Tις ονομαστικές λίστες των εκπαιδευτικών με τις ειδικότητες της επαγγελματικής - τεχνικής εκπαίδευσης (κλάδων ΠΕ υγείας  - πρόνοιας, εκπαιδευτικούς τεχνικών ειδικοτήτων, κομμωτικής, κλπ. κλάδων ΤΕ και ΔΕ, ξενόγλωσσων Ιταλικής και Ισπανικής) που τίθενται σε "διαθεσιμότητα", διεβίβασε πριν από λίγες ώρες στις κατά τόπους Διευθύνσεις Β/θμιας Εκπαίδευσης το Υπ. Παιδείας, καλώντας εκείνους που εμπίπτουν στις ειδικές κατηγορίες (πολύτεκνοι, εκπαιδευτικοί που είναι κάτοχοι μεταπτυχιακού ή διδακτορικού) να υποβάλλουν το αργότερο μέχρι τη Δευτέρα 15 Ιουλίου 2013 και ώρα 14:00,  υπεύθυνη δήλωση, με συνημμένα τα απαιτούμενα δικαιολογητικά, προκειμένου να πετύχουν την εξαίρεσή τους.

* Για να δείτε τις λίστες - ανά Περιφέρεια Εκπαίδευσης - πατήστε ΕΔΩ

Οι ειδικότητες απ΄ τις οποίες τίθενται σε διαθεσιμότητα εκπαιδευτικοί είναι οι ακόλουθες:

Βενιζέλος: ''Εμπρακτη η κοινωνική προσφoρά της Ι.Μ. Αρκαλοχωρίου''

Το κοινωνικό ιατρείο και φαρμακείο που έχει οργανώσει η Μητρόπολη Αρκαλοχωρίου είναι ένα δείγμα της έμπρακτης κοινωνικής προσφοράς της Εκκλησίας που έρχεται να βοηθήσει με πρακτικό τρόπο την τοπική κοινωνία σε μια περίοδο κρίσης» δήλωσε ο Πρόεδρος του ΠΑΣΟΚ και αντιπρόεδρος της κυβέρνησης, Ευάγγελος Βενιζέλος, κατά την επίσκεψή του στο κοινωνικό ιατρείο και φαρμακείο της Μητρόπολης Αρκαλοχωρίου, του Νομού Ηρακλείου.

«Αυτοί είναι δεσμοί αλληλεγγύης. Είναι δεσμοί κοινοτικοί που έχουν πολύ μεγάλη αξία, ιδιαίτερα αυτή την περίοδο. Θέλω να συγχαρώ από καρδιάς τον Σεβασμιώτατο Μητροπολίτη Αρκαλοχωρίου κ. Ανδρέα, ακαδημαϊκό συνάδελφο στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, για το τεράστιο έργο του, έργο όχι μόνο αμιγώς πνευματικό, αλλά και κοινωνικό. Χαίρομαι γιατί οι αυτοί οι δεσμοί κοινωνικής αλληλεγγύης είναι που κρατούν την κοινωνία μας όρθια κι έτσι μπορούμε να ξεπεράσουμε την κρίση ενωμένοι και να δούμε το μέλλον. Γιατί η Ελλάδα έχει μέλλον και θα το κατακτήσει προς όφελος των παιδιών της. Οι συνθήκες είναι δύσκολες. Υπάρχει αντίδραση, υπάρχει αγωνία, υπάρχει αίσθημα αδικίας. Αλλά περνάμε τον κάβο. Η Ελλάδα θα ξανά κατακτήσει την θεσμική της ισοτιμία και την προοπτική της μέσα στην Ευρώπη. Άλλος δρόμος δεν υπάρχει. Η άλλη επιλογή είναι η επιλογή της απομόνωσης, της οικονομικής και κοινωνικής διάλυσης. Η Ευρώπη είναι δύσκολη, είναι ένα σκληρό, ανταγωνιστικό γήπεδο, αλλά είναι το μόνο γήπεδο μέσα στο οποίο η Ελλάδα μπορεί να σταθεί όρθια και να ξανακερδίσει το χαμένο έδαφος» τόνισε ο κ. Βενιζέλος.

Σε ερώτηση δημοσιογράφου σχετικά με το ότι «ο αντίλογος λέει ότι τα κοινωνικά ιατρεία αλληλεγγύης είναι αποτέλεσμα της πολιτικής που έχει υπάρξει στη χώρα μας τα τελευταία τρία χρόνια» ο κ. Βενιζέλος απάντησε:

«Τα κοινωνικά ιατρεία αλληλεγγύης, τα κοινωνικά παντοπωλεία, όλοι οι θεσμοί κοινωνικής βοήθειας και συμπαράστασης έρχονται να συμπληρώσουν το κοινωνικό κράτος. Δεν υποκαθιστούν ούτε το Εθνικό Σύστημα Υγείας, ούτε την πρωτοβάθμια φροντίδα υγείας, ούτε τις προνοιακές δομές του κράτους. Αλλά, σε όλο τον κόσμο δεν φτάνει μόνο το κράτος. Υπάρχει η Εκκλησία, υπάρχουν οι Μη Κυβερνητικές Οργανώσεις. Αλλά εδώ δεν μιλάμε για φιλανθρωπία. Δεν μιλάμε για κάτι που λειτουργεί ως μικρό αντίδωρο. Εδώ μιλάμε για θεσμούς, για δομές, οι οποίες αποδίδουν αποτέλεσμα. Και γι αυτό, για μια ακόμη φορά θα μου επιτρέψετε να συγχαρώ τον Σεβασμιώτατο».

Πηγή: Ρomfea

Oι εγκύκλιοι για τις αποσπάσεις εκπαιδευτικών 2013 - 2014. Από 15/7 έως 19/7 οι αιτήσεις.

Από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων εκδόθηκαν οι εγκύκλιοι - προσκλήσεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για υποβολή αιτήσεων αποσπάσεων: 

α)  από ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ και, 

β) σε υπηρεσίες και φορείς αρμοδιότητας του υπ. Παιδείας. Yποβολή αιτήσεεων από 15 Ιουλίου έως και 19 Ιουλίου 2013

 * Δείτε τα έγγραφα: 

α) Αποσπάσεις από ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ

β) Aποσπάσεις σε φορείς του Υπ. Παιδείας

Νέα στοιχεία για την Εκκλησία του Κάστρου της Βελίκας

Τη Δευτέρα 22 Ιουλίου και για τρίτη συνεχή χρονιά το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας –Τμήμα Ιστορίας, Αρχαιολογίας και Κοινωνικής Ανθρωπολογίας και η 7η Εφορεία Βυζαντινών Αρχαιοτήτων θα παρουσιάσουν τα αποτελέσματα των φετινών ανασκαφικών ερευνών στην Eκκλησία του Κάστρου Βελίκας.

Στην ίδια εκδήλωση, θα παρουσιασθεί από την Εφορεία το έργο στερέωσης και ανάδειξης του κάστρου Βελίκας, το οποίο χρηματοδοτήθηκε από το ΕΣΠΑ – Περιφερειακό Πρόγραμμα Θεσσαλίας με 500.000 ευρώ, και ήδη βαίνει προς ολοκλήρωση. Θα μιλήσουν ο επίκουρος καθηγητής του τμήματος Ιστορίας - Αρχαιολογίας του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας Ιωάννης Βαραλής και η προϊσταμένη της 7ης Εφορείας Βυζαντινών Αρχαιοτήτων Λάρισας  Σταυρούλα Σδρόλια.

Προλογίζει ο φιλόλογος Οδυσσέας Τσιντζιράκος, παρουσιάζοντας στοιχεία από την αρχαία ιστορία της Μελίβοιας. Παράλληλα, θα προβληθεί βίντεο με τρισδιάστατη απόδοση της εκκλησίας του κάστρου, του καθηγητή του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης Β. Τσιούκα, καθώς και δρώμενο με τον Αποχαιρετισμό του Φιλοκτήτη που γύρισε ο σκηνοθέτης Αστέριος Γερογιάννης, στο πλαίσιο του πρόσφατου προγράμματος Grundvig /Δια Βίου Μάθηση με τίτλο «Touching the Earth – Gazing at the Sky” που διεξήγαγε ο Δήμος Αγιάς.

Η εκδήλωση, η οποία συνδιοργανώνεται από το Δήμο Αγιάς, θα πραγματοποιηθεί τη Δευτέρα 22 Ιουλίου στο "Θέατρο Θάλασσας", στα Πλατάνια Βελίκας, στις 9 το βράδυ.

* Πηγή: Larissanet

Τὸν Κύριον ὑμνεῖτε, καὶ ὑπερυψοῦτε εἰς πάντας τοὺς αἰῶνας.

Τον Κύριο υμνείτε και δοξολογείτε 

σε όλους τους αιώνες.

Εὐλογεῖτε, πάντα τὰ ἔργα Κυρίου, τὸν Κύριον· ὑμνεῖτε καὶ ὑπερυψοῦτε αὐτὸν εἰς τοὺς αἰῶνας.

Δοξολογείτε πάντα τα κτίσματα Κυρίου τον Ποιητή τους· υμνείτε και υπερυψώνετε Αυτόν εις τους αιώνες.

Εὐλογεῖτε, Ἄγγελοι Κυρίου, οὐρανοὶ Κυρίου, τὸν Κύριον· ὑμνεῖτε καὶ ὑπερυψοῦτε αὐτὸν εἰς τοὺς αἰῶνας.

Ευλογείτε οι Άγγελοι του Θεού και όλα τα ουράνια τάγματα και στερεώματα τον Κύριο· υμνείτε και δοξάζετε Αυτόν εις τους αιώνας.

Εὐλογεῖτε, ὕδατα πάντα τὰ ὑπεράνω τῶν οὐρανῶν, πᾶσαι αἱ Δυνάμεις Κυρίου, τὸν Κύριον· ὑμνεῖτε καὶ ὑπερυψοῦτε αὐτὸν εἰς τοὺς αἰῶνας.

Το αυτονόητο ως ζητούμενο στις αναθέσεις μαθημάτων

* Σχόλιο και αντίλογος στο αίτημα της Ενώσεως Φιλολόγων (και λοιπών ειδικοτήτων της ΠΕΦ) για αποκλεισμό (!) των Θεολόγων από τη διδασκαλία της Ιστορίας

Τετάρτη, 10 Ιουλίου 2013

* Του Χάρη Ανδρεόπουλου 

Η Πανελλήνια Ενωση Φιλολόγων («Π.Ε.Φ.» και λοιπών μη φιλολογικών ειδικοτήτων), ενώ πάντα αποσιωπούσε το γεγονός ότι μαθήματα και δη πανελλαδικώς εξεταζόμενα (Ιστορία, Αρχαία, Νέα, Λατινικά) διδάσκονται (και μάλιστα με Α΄ ανάθεση!) από μέλη της που τυγχάνουν απόφοιτοι μη ιστορικών και μη φιλολογικών τμημάτων της Φιλοσοφικής Σχολής, από καιρού εις καιρόν διεμαρτύρετο για τη διδασκαλία – και με αυτή τη Β΄ ανάθεση - του ιστορικού μαθήματος από Θεολόγους. Τώρα η Π.Ε.Φ. (κ.λπ.), όπως διαπιστώνεται σε ψήφισμα του Συνδέσμου Φιλολόγων Ν. Λάρισας («Ε», 6/7/2013, σελ. 11), ενώ εξακολουθεί να σιωπά για τη διδασκαλία της Ιστορίας και φιλολογικών μαθημάτων από αποφοίτους μη ιστορικών και μη φιλολογικών τμημάτων, ως προς τους θεολόγους και τους ξενόγλωσσους - και σε σχέση με το μάθημα της Ιστορίας - εμφανίζεται πιο απαιτητική στις διεκδικήσεις της...

...η συνέχεια στην "Eλευθερία" Λαρίσης

Η εγκύκλιος για τις αποσπάσεις εκπαιδευτικών 2013 - 2014

Aπό τον αιρετό εκπρόσωπο των δασκάλων στο ΚΥΣΠΕ κ.  Δ η μ.  Μ π ρ ά τ η  ανακοινώθηκε στην ιστοσελίδα του στο F/B ότι:

"ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ΑΡΜΟΔΙΟ ΤΜΗΜΑ ΤΟΥ ΥΠ. ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΕΧΕΙ ΥΠΟΓΡΑΦΕΙ ,ΑΠΟ ΧΘΕΣ, ΜΟΝΟ Η ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΓΙΑ ΑΠΟΣΠΑΣΕΙΣ ΣΕ ΦΟΡΕΙΣ ΚΑΙ ΓΡΑΦΕΙΑ ΚΑΙ ΘΑ ΑΝΑΡΤΗΘΕΙ ΑΥΡΙΟ (Πέμπτη, 11/7) ΛΟΓΩ ΚΑΠΟΙΟΥ ΤΕΧΝΙΚΟΥ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΟΣ ΣΤΟ ΣΥΣΤΗΜΑ. ΔΕΝ ΕΧΕΙ ΥΠΟΓΡΑΦΕΙ ΑΚΟΜΗ Η ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΑΠΟΣΠΑΣΕΙΣ ΑΠΟ ΠΥΣΠΕ ΣΕ ΠΥΣΠΕ ,ΟΥΤΕ Η ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΜΕΤΑΤΑΞΕΙΣ.ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΜΟΥ ΕΙΝΑΙ ΠΩΣ ΔΕΝ ΥΠΟΓΡΑΦΟΝΤΑΙ ΛΟΓΩ ΤΩΝ ΚΑΤΑΙΓΙΣΤΙΚΩΝ ΕΞΕΛΙΞΕΩΝ ΠΟΥ ΕΧΟΥΜΕ ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ".

Κατατακτήριες εξετάσεις στο Τμήμα Θεολογίας του ΑΠΘ (2013 - 2014)

     

 Απο τη Γραμματεία του Τμήματος Θεολογίας του ΑΠΘ ανακοινώθηκε η ύλη κατατακτηρίων εξετάσεων πτυχιούχων A.E.I. ,TEI, Κ.Α.Τ.Ε.Ε. διετούς φοίτησης και λοιπών Ανωτέρων Σχολών για το ακαδημαϊκό έτος 2013-2014, ως ακολούθως κατά εξεταζόμενο μάθημα:

* Αναλυτικά ή ύλη των μαθημάτων καθώς και οι ημερομηνίες  για την υποβολή των αιτήσεων και τη διενέργεια των εξετάσεων, στο Αmen

Ανθρωπος και Κοινωνία. Συμβολή στο διάλογο Θεολογίας και Κοινωνικής Θεωρίας - Του Χ. Ν. Τσιρώνη

Ενα βιβλίο του Λέκτορος του Τμήματος Θεολογίας του ΑΠΦ, Χρήστου Τσιρώνη, 
εκδ. Βάνιας, Θεσ/νίκη, 2013.

Από τον πρόλογο του βιβλίου:

Αποτελεί κοινό τόπο για τις κοινωνικές αλλά και τις ανθρωπιστικές επιστήμες ότι στο σύγχρονο κόσμο συντελούνται ριζικές αλλαγές σε όλο το φάσμα του κοινωνικού βίου και μάλιστα με τόσο καταιγιστικό ρυθμό, που η αποτίμησή τους απαιτεί ψύχραιμο και ακέραιο στοχασμό. Τα αποτελέσματα γρήγορων και εκτεταμένων αλλαγών πολύ συχνά επιφέρουν αβεβαιότητα και αμφίσημα συναισθήματα. Ο ενθουσιασμός μπορεί να εναλλάσσεται με κοινωνική και ηθική αμηχανία. Η μελέτη αυτή επιχειρεί να προσεγγίσει τις κοινωνικές εξελίξεις μέσα από μια διπλή εστίαση, της Θεολογίας και της Κοινωνικής Θεωρίας. Βασική αρχή ανάπτυξης του στοχασμού είναι η διεπιστημονική προσέγγιση αλλά και η πρόθεση συμβολής στη δημιουργία ενός ακαδημαϊκού πεδίου, όπου οι αναλυτικές κατηγορίες και τα πορίσματα της Θεολογικής Επιστήμης και της Κοινωνικής Θεωρίας εντάσσονται σε ένα πλαίσιο ερμηνευτικής προσέγγισης της σύγχρονης πραγματικότητας διατηρώντας την αυτονομία των μεθόδων και των προσανατολισμών τους αλλά και συμβάλλοντας σε έναν ευρύτερο διάλογο των επιστημονικών παραδειγμάτων.

Πηγή: ΘΕΟΛΟΓΙΚΑ ΔΡΩΜΕΝΑ

Το αυτονόητο ως ζητούμενο στις αναθέσεις μαθημάτων

* Σχόλιο και αντίλογος στο αίτημα της Ενώσεως Φιλολόγων (και λοιπών ειδικοτήτων της Π.Ε.Φ.) για τον αποκλεισμό των Θεολόγων απ΄ τη διδασκαλία του ιστορικού μαθήματος 

Τις τελευταίες ημέρες στις εκπαιδευτικές ιστοσελίδες και τα ιστολόγια του διαδικτύου μαίνεται ένας «πόλεμος» για τις αναθέσεις μαθημάτων με «μήλον της έριδος» – ποιό άλλο; – το μάθημα της Ιστορίας στο Γυμνάσιο και το Λύκειο.  Πρόκειται για ένα κρίσιμο, πράγματι, ζήτημα για το οποίο η αντιπαράθεση διεξάγεται ανάμεσα στο κλάδο «ΠΕ02  – Φιλολόγων» (ο οποίος, σημειωτέον, απαρτίζεται και από μη φιλολογικές ειδικότητες…), από τη μία, και το κλάδο «ΠΕ01 – Θεολόγων» από την άλλη. Η διαμάχη αυτή, η οποία έχει παρελθόν, ενώ το προηγούμενο διάστημα τελούσε σε ύφεση επανήλθε ξαφνικά σε οξύτερη μορφή.....

...η συνέχεια στο Larissanet

"Το Οικουμενικό Πατριαρχείο ως ενσάρκωση της ενότητας και της οικουμενικότητας"

Toυ Παναγιώτη Αντ. Ανδριόπουλου*

"Ανήκω στη γενιά των θεολόγων που γαλουχήθηκαν με την θεωρία περί «κακοκεφάλου». Οι επιστημονικές έρευνες τις δύο κυρίως τελευταίες δεκαετίες, κατέδειξαν ότι οι επιπτώσεις του μαουρερικού αυτοκεφάλου για την πορεία της Ελλαδικής Εκκλησίας ήταν δυσμενέστατες. Από εγκρίτους πανεπιστημιακούς δασκάλους διδαχθήκαμε ότι το αντικανονικό αυτοκέφαλο έπληξε τη συνεκτική δύναμη του Έθνους, την Εκκλησία, και κατ’ αυτόν τον τρόπο ήταν ως να οδηγούσε το Έθνος στη διάπραξη αυτοκτονίας. Γιατί οι συνέπειες του αυτοκεφάλου -διδαχθήκαμε- δεν έθιξαν μόνο την Εκκλησία και τη θρησκευτική ζωή, αλλά και σύνολο τον εθνικό βίο...". 

..συνέχεια στο Φως Φαναρίου

Ένας θεολόγος για την ΕΡΤ: "Η κρατική τηλεόραση που θέλουμε"

"Ωρα για τολμηρές μεταρρυθμίσεις που μπορούν – και πρέπει ! - να γίνουν, χωρίς λουκέτο" 

Είμαι ο τελευταίος που θα υπερασπισθεί το καθεστώς της φαυλοκρατίας που επεκράτησε επί έτη συναπτά στη λειτουργία της δημόσιας επιχειρήσεως που λέγεται «ΕΡΤ Α.Ε», μιας φαυλοκρατίας - απότοκης της ημετεροκρατίας - που έχει τη σφραγίδα των κυβερνητικών παρατάξεων της ΝΔ, του ΠΑΣΟΚ. Εκπρόσωποί τους – δοτοί - την διοίκησαν και ποιοί άλλοι πέρα απ΄  αυτούς είναι οι υπεύθυνοι για τα – όποια -  δεινά μέχρι σήμερα μαστίζουν τη κρατική τηλεόραση (ΝΕΤ, ΕΤ -1, ΕΤ – 3) και το κρατικό ραδιόφωνο (Ε.ΡΑ.); Θα προσέθετα ότι ευθύνες έχει και η Αριστερά, αλλά και οι Ενώσεις Συντακτών (ΕΣΗΕΑ, κ.α.) που ενώ έβλεπαν «σημεία και τέρατα» στη λειτουργία της ΕΡΤ Α.Ε., αντί να βροντοφωνάξουν για διαφάνεια και αξιοκρατία και να καταγγείλουν δημόσια συγκεκριμένες, πελατειακού τύπου, πρακτικές, αρκέσθηκαν όλα αυτά τα χρόνια, να περιορίζουν τις κριτικές τους στη βάση ενός αορίστου  καταγγελτικού λόγου. Ενός ελεγκτικού υποτίθεται λόγου, ο οποίος, όμως, έμοιαζε τις περισσότερες φορές να γίνεται για «τα μάτια του κόσμου» και, επί της ουσίας, αντί να φωτίζει περιπτώσεις διαφθοράς μάλλον τις συσκότιζε. Ομολογώ ότι τα συναισθήματα που με κατακλύζουν για τη κυβερνητική απόφαση να μπεί λουκέτο στην ΕΡΤ, ως πολίτη και ως παλαιό επαγγελματία δημοσιογράφο του ιδιωτικού τομέα, είναι διφορούμενα....

....η συνέχεια στο Αmen.gr